Без рубрики·Ստուգատես

Ելք ստուգատես սոցիալական զարգացում

Մաթեմատիկա


Միլիոնի սահմանում անվանում և գրառում ես թվերը:
Այոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոո

Բազմանիշ թիվը ներկայացնում ես  կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: 
Այոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոո
Համեմատում ես տրված թվերը:ԻՀԱՐԿԵ
Տրված թվերը կլորացնում ես մինչև մոտակա տասնյակը, հարյուրյակը, հազարյակը:ԻՀԱՐԿԵ

Եռանիշ թվերով կատարում ես  գումարման և հանման գործողություններ՝ առանց կարգային անցումի:
ԻՀԱՐԿԵ
Եռանիշ թվերով կատարում ես  գումարման և հանման գործողություններ՝ կարգային անցումով:ԻՀԱՐԿԵ

Մի քանի գործողությամբ արտահայտության արժեքը հաշվելիս  կիրառում ես  գումարման, բազմապատկման, հանման հատկությունները:
ԻՀԱՐԿԵ

Գտնում ես հավասարության անհայտ բաղադրիչը:Կատարում է ստուգում:
ԻՀԱՐԿԵ

Տարբերակում ես խնդրի բաղադրիչները, առանձնացնում հայտնի և անհայտ տվյլաները: 
ԻՀԱՐԿԵ

Ըստ պահանջի՝ փոփոխում ես խնդրի պայմանները, պահանջը:
Այո
Բաղադրյալ խնդիրները լուծում ես մեկից ավելի եղանակով:ԻՀԱՐԿԵ
Կազմում ես  խնդիրներ կենցաղի, նախագծերի շուրջ:ԻՀԱՐԿԵ
Կարողանում ես տարբեր չափումներ կատարել և գրանցել:ԻՀԱՐԿԵ
Անվանում ես  ժամանակի, երկարության, զանգվածի չափման միավորները:ԻՀԱՐԿԵ
Միևնույն չափման միավորները փոխարինում ես  իրարով:ԻՀԱՐԿԵ

Օգտվում ես ժամացույցից, լուծում ժամանակի վերաբերյալ խնդիրներ:
ԻՀԱՐԿԵ

Չափումներ ես   կատարում, արդյունքները գրանցում ես, անհրաժեշտության դեպքում դրանք օգտագործում ես: 
ԻՀԱՐԿԵ

Հաշվում ես  տրված պատկերների պարագծերը:
ԻՀԱՐԿԵ
Բազմանիշ թիվը բազմապատկում ես միանիշ թվով:ԻՀԱՐԿԵ
Բազմանիշ թիվը  բաժանում ես միանիշ թվի:Միքիչ վատ😥

Թվերը բազմապատկում ես 10-ով, 100-ով, 1000-ով:
ԻՀԱՐԿԵ

Թվերը բաժանում ես 10-ի, 100-ի, 1000-ի:
ԻՀԱՐԿԵ
Հաշվում ես  երկու և ավելի գործողություն, փակագծեր պարունակող արտահայտության արժեքը:ԻՀԱՐԿԵ
Գտնում ես   օրինաչափություններ, մեկնաբանում, շարունակում:ԻՀԱՐԿԵ
Լուծում ես   ռեբուսներ, գլուխկոտրուկներ:ԻՀԱՐԿԵ

Բերում ես  ճշմարիտ և ոչ ճշմարիտ դատողությունների օրինակներ:
ԻՀԱՐԿԵ
Տվյալներ ես  հավաքագրում հարցումների միջոցով, արդյունքները ներկայացնում աղյուսակների միջոցով:ԻՀԱՐԿԵ

Լրացումներ, մեկնաբանություններ

Հետևում ես  շրջակա միջավայրի մաքրությանը, մասնակցում ես  խնամքին, քեզ ճիշտ ես պահում այդ միջավայրում:
ԻՀԱՐԿԵ

Գիտես  շրջապատի վտանգները և արտակարգ իրավիճակներում պաշտպանվելու միջոցները:
ԻՀԱՐԿԵ

Օգտվելով համացանցից՝ տեղեկություն ես  ստանում եղանակի, վայրի, ճանապարհի հեռավորության մասին:
ԻՀԱՐԿԵ

Օգտվում ես  առցանց քարտեզներից:
ԻՀԱՐԿԵ

Նախապատրաստվում ես  ճամփորդությանը, ճամփորդության ընթացքում ստանձնում պատասխանատվություն:
ԻՀԱՐԿԵ

Ուսումնական ճամփորդությունների ժամանակ դիտարկումներ ես  կատարում,  անհրաժեշտ տեղեկատվություն հավաքում և գրանցում: 
ԻՀԱՐԿԵ
Ուսումնական ճամփորդությունից ամփոփիչ նյութ ես  ստեղծում,  տեղադրում անհատական բլոգում:Մեկ-մեկ

Պատկերացում ունես  արեգակնային համակարգի, արեգակի, լուսնի, մոլորակների, գիշեր-ցերեկի, տարվա եղանակների հերթագայության մասին:
ոչ😥

Գիտես արտաքին և ներքին հիմնական օրգանների անվանումները, դրանց գործառոույթները:  
ԻՀԱՐԿԵ

Գիտես  կրթահամալիրի օրացույցով նախատեսված տոների, ծեսերի, կարևոր օրերի նշանակությունը:
ԻՀԱՐԿԵ

Գիտես  ագարակի կենդանիներին, մասնակցում ես  կենդանիների խնամքին:
ոչ😥
Без рубрики·Ստուգատես

Ելք ստուգատես

Մարզական գործունեություն 
Մասնակցում ես  քայլքի, քայլարշավի, հեծանվաերթի։Այո
Վազելով հաղթահարում  ես  մինչև 1000 մետր հեռավորություն:Դասարանիս հետ բայց այո։
Կատարում ես շարային վարժություններ:ԻՀԱՐԿԵ
Կատարում ես  ուժային վարժություններ  (ժիմ, կքանիստ):Այո բայց շատ չե։
Գլուխկոնծի ես տալիս առաջ և հետ:ԻՀԱՐԿԵ
Վարժություններ ես կատարում շվեդական պատի վրա:Այո
Վարում ես երկանիվ հեծանիվ:Ոչ
Լողում ես: Ոչ
Կատարում ես գնդակով նետումներ: Մեկ-մեկ
Մասնակցում ես մարզական խաղերի, էստաֆետաների:ԻՀԱՐԿԵ
Լրացումներ, մեկնաբանություններ
Без рубрики·Ստուգատես

Ելք ստուգատես

երպարվեստ, տեխնոլոգիա
Տարբերակում ես կերպարվեստի, գեղանկարչության ժանրերը։ ????
Նկարում ես ցանկացած թեմայով մատիտներով, ներկերով, paint ծրագրով: Այո😊 
Նկարելիս արտահայտում ես քո  սեփական ոճը, երևակայությունը: Այո😁
Հետևում ես մատիտներով, ներկերով, վրձնով աշխատելու աշխատանքային պահանջներին: Այոոոոո շատ😋
Կարողանում ես պատմել քո նկարի մասին: ԻՀԱՐԿԵ😀
Նկարում, պատրաստում ես բացիկներ, հրավիրատոմսեր: Այոոոոոոո🧡
Կավով կերպարներ, իրեր  ես պատրաստում, ձևավորում դրանք, այո💗
Կատարում ես  վերադիր աշխատանք գունավոր թղթերով, այլ նյութերով, թափոններով: Այո🐹
Տարբեր նյութերով պատրաստում ես  տիկնիկներ, խաղալիքներ, զարդարանքներ: Աաաաաաաայո, շատ🐹
Ստեղծում ես կոլաժներ: ԻՀԱՐԿԵ❤❤❤
Տիրապետում ես  աշխատանքային տարրական հմտություններին. Ճիշտ ես օգտվում աշխատանքային գործիքներից, մաքրում ես քո  թափածը:  Այո
🐹🐖😀😁🤣🥰😋💗💗😋🐹🧡🥰🥰🥰🤣🐖😋❤☺🤗🐂🐂🤣🤣

Երաժշտություն
Զգում ես  ունկնդրվող երաժշտության տրամադրությունը: Այոոո շատ
«Բնական նվագարաններով» (ձեռքերով՝ ծափ տալով, ծնկներին հարվածելով, ոտքերով  դոփելով) կատարում ես  երգի ռիթմիկ պատկերը: Այո
Բեմականացնում ես  խաղերգերը, աշխատանքային երգերը, ծիսական երգերը: Այո
Երգում ես  ճիշտ, մաքուր ինտոնացիայով։ Մի քիչ կարողանում եմ, բայց շատ լավ չի ստացվում
Ճիշտ պարում ես  ծրագրային պարերը:ԻՀԱՐԿԵ
Համապատասխան աղբյուրից (ձայնադարան, այլ) գտնում ես քո փնտրած երգը, պարը: Այո
Մասնակցում ես  դասարանական,  համերգների: ԻՀԱՐԿԵ
Մասնակցում ես երաժշտական-ընտանեկան ֆլեշմոբերին: Այո
🐹❤🤣🐖💗🧡😀😁🧡💛💗🥰🤣🤣❤❤🤣☺☺🤗🐂🥰🥰🤣🥰🥰
Без рубрики·Ստուգատես

Սոցիալական զարգացում

Ինքնուրույն ես: Կազմակերպում ես քո  աշխատանքը, սովորում ես, որոշում ես՝ ինչ ես ուզում սովորել:Այո։ Ուզում եմ սովորել մաթեմատիկա։
Պարտաճանաչ ես:այո
Ուշադիր ես շրջապատի մարդկանց հանդեպ: այո
Ճանաչում ես  քո  և շրջապատի մարդկանց հույզերը, դրսևորում  համապատասխան վարք:այո
Գիտես  անձնական հիգիենայի կանոնները, կիրառում ես դրանք:այո
Ուշադիր ես քո  և ուրիշների գույքի, իրերի հանդեպ:այո
Բարեկիրթ վերաբերմունք ես դրսևորում հասակակիցների և մեծահասակների նկատմամբ: այո
Գնահատում ես քո  արարքները և պատասխանատու ես  դրանց համար:այո
Փորձում ես ուղղել սխալ գործողությունների հետևանքները:  այո
Կարողանում ես կազմակերպել քո օրը (գիտես քո օրվա ռեժիմը, կարողանում ես հետևել դրան);այո
Ընկերներից սովորում ես։ այո
Վերլուծում ես տարբեր իրավիճակներ և լուծումներ առաջարկում:այո
Նախաձեռնում ես քո  և ընկերների  գործունեությունը:ոչ
Առաջարկում ես  նոր գաղափարներ, դրանց իրականացման եղանակներ:այո
Խմբային գործունեության ժամանակ դրսևորում ես  հանդուժողականություն, քո   ունեցածը կարողանում ես  փոխանցել: ?