Մաթեմատիկա
Միլիոնի սահմանում անվանում և գրառում ես թվերը: | Այոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոո |
Բազմանիշ թիվը ներկայացնում ես կարգային գումարելիների գումարի տեսքով: | Այոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոոո |
Համեմատում ես տրված թվերը: | ԻՀԱՐԿԵ |
Տրված թվերը կլորացնում ես մինչև մոտակա տասնյակը, հարյուրյակը, հազարյակը: | ԻՀԱՐԿԵ |
Եռանիշ թվերով կատարում ես գումարման և հանման գործողություններ՝ առանց կարգային անցումի: | ԻՀԱՐԿԵ |
Եռանիշ թվերով կատարում ես գումարման և հանման գործողություններ՝ կարգային անցումով: | ԻՀԱՐԿԵ |
Մի քանի գործողությամբ արտահայտության արժեքը հաշվելիս կիրառում ես գումարման, բազմապատկման, հանման հատկությունները: | ԻՀԱՐԿԵ |
Գտնում ես հավասարության անհայտ բաղադրիչը:Կատարում է ստուգում: | ԻՀԱՐԿԵ |
Տարբերակում ես խնդրի բաղադրիչները, առանձնացնում հայտնի և անհայտ տվյլաները: | ԻՀԱՐԿԵ |
Ըստ պահանջի՝ փոփոխում ես խնդրի պայմանները, պահանջը: | Այո |
Բաղադրյալ խնդիրները լուծում ես մեկից ավելի եղանակով: | ԻՀԱՐԿԵ |
Կազմում ես խնդիրներ կենցաղի, նախագծերի շուրջ: | ԻՀԱՐԿԵ |
Կարողանում ես տարբեր չափումներ կատարել և գրանցել: | ԻՀԱՐԿԵ |
Անվանում ես ժամանակի, երկարության, զանգվածի չափման միավորները: | ԻՀԱՐԿԵ |
Միևնույն չափման միավորները փոխարինում ես իրարով: | ԻՀԱՐԿԵ |
Օգտվում ես ժամացույցից, լուծում ժամանակի վերաբերյալ խնդիրներ: | ԻՀԱՐԿԵ |
Չափումներ ես կատարում, արդյունքները գրանցում ես, անհրաժեշտության դեպքում դրանք օգտագործում ես: | ԻՀԱՐԿԵ |
Հաշվում ես տրված պատկերների պարագծերը: | ԻՀԱՐԿԵ |
Բազմանիշ թիվը բազմապատկում ես միանիշ թվով: | ԻՀԱՐԿԵ |
Բազմանիշ թիվը բաժանում ես միանիշ թվի: | Միքիչ վատ😥 |
Թվերը բազմապատկում ես 10-ով, 100-ով, 1000-ով: | ԻՀԱՐԿԵ |
Թվերը բաժանում ես 10-ի, 100-ի, 1000-ի: | ԻՀԱՐԿԵ |
Հաշվում ես երկու և ավելի գործողություն, փակագծեր պարունակող արտահայտության արժեքը: | ԻՀԱՐԿԵ |
Գտնում ես օրինաչափություններ, մեկնաբանում, շարունակում: | ԻՀԱՐԿԵ |
Լուծում ես ռեբուսներ, գլուխկոտրուկներ: | ԻՀԱՐԿԵ |
Բերում ես ճշմարիտ և ոչ ճշմարիտ դատողությունների օրինակներ: | ԻՀԱՐԿԵ |
Տվյալներ ես հավաքագրում հարցումների միջոցով, արդյունքները ներկայացնում աղյուսակների միջոցով: | ԻՀԱՐԿԵ |
Լրացումներ, մեկնաբանություններ | |
Հետևում ես շրջակա միջավայրի մաքրությանը, մասնակցում ես խնամքին, քեզ ճիշտ ես պահում այդ միջավայրում: | ԻՀԱՐԿԵ |
Գիտես շրջապատի վտանգները և արտակարգ իրավիճակներում պաշտպանվելու միջոցները: | ԻՀԱՐԿԵ |
Օգտվելով համացանցից՝ տեղեկություն ես ստանում եղանակի, վայրի, ճանապարհի հեռավորության մասին: | ԻՀԱՐԿԵ |
Օգտվում ես առցանց քարտեզներից: | ԻՀԱՐԿԵ |
Նախապատրաստվում ես ճամփորդությանը, ճամփորդության ընթացքում ստանձնում պատասխանատվություն: | ԻՀԱՐԿԵ |
Ուսումնական ճամփորդությունների ժամանակ դիտարկումներ ես կատարում, անհրաժեշտ տեղեկատվություն հավաքում և գրանցում: | ԻՀԱՐԿԵ |
Ուսումնական ճամփորդությունից ամփոփիչ նյութ ես ստեղծում, տեղադրում անհատական բլոգում: | Մեկ-մեկ |
Պատկերացում ունես արեգակնային համակարգի, արեգակի, լուսնի, մոլորակների, գիշեր-ցերեկի, տարվա եղանակների հերթագայության մասին: | ոչ😥 |
Գիտես արտաքին և ներքին հիմնական օրգանների անվանումները, դրանց գործառոույթները: | ԻՀԱՐԿԵ |
Գիտես կրթահամալիրի օրացույցով նախատեսված տոների, ծեսերի, կարևոր օրերի նշանակությունը: | ԻՀԱՐԿԵ |
Գիտես ագարակի կենդանիներին, մասնակցում ես կենդանիների խնամքին: | ոչ😥 |